학교조명설계

 

학교조명 일반사항

1. 목적

밝은 환경과 학습에 충분한 명시조명을 실시하는데 있다.

겨울철, 흐린날, 비오는 날은 조도가 저하되므로 낮 시간에도 조명으로 이를 보완하여 학생들의 시력을 보호하여야 한다.

 

2. 설계시 검토사항

2-1. 충분한 조도 확보(교육법 기준참고)

교수·학습에 직접 사용되는 敎舍의 내부환경은 고등학교이하각급학교설립운영규정 제11조 (교사의 내부환경)별표3 에 의한 기준에 적합하여야 한다.

 

2-2. 눈부심이 없을 것

시선을 중심으로 한 上방향의 30°범위에서는 눈부심을 느끼기 쉬우므로 조명기구 선정시 주의.

광원은 휘도가 높을수록, 눈에 들어오는 글레어 상이 클수록 영향이 크다. 따라서 휘도가 높은 광원에 의한 글레어는 절대로 피해야 한다.

2-3. 쾌적하고 균일한 휘도분포

2-4. 창측 채광의 차단 및 보충조명 여부

3. 실의 용도별 특징

장소

1)학교조명설계의 사고방식

가.조명의 목적

시작업에 대한 충분한 밝음을 주고 질적으로 우수한 조명으로 밝은 환경과 학습에 대한 충분한 명시조명 을 실시하는데

있음

나.좋은 조명의 조건

①쾌적한 학습이 가능한 적당한 조도

②시야내에 눈부심이 없을 것

③실내전반에 대한 균일한 조도분포

2)각 부분별 조명설계 계획

가.일반교실

①설계시 유의점

∘주간채광에 대한 고려가 있을 것

주광의 이용측면에서 점멸구분을 창측과 내측구분설치

∘실내전반을 균일한 조도로 유지

균형도 = 최소조도 ≥ 1/3평균조도

∘눈부심 방지를 위하여 칠판과 조명기구는 직각배치

∘실내마감재는 광택이 없고 밝은색을 사용하여 빛의 이용도를 높일 것

②조명방식

효율이 좋은 형광등을 이용한 반직접조명방식 및 전반확산조명 채택

※조명기구 파라보릭 루버형 또는 아크릴 커버형을 고려한다.(기존 학교는 대부분 하면개방형 조명기구를 설치하였음)

※스위치 계획시 형광램프별로 구분 설치하는 것을 고려할것(대부분 스위치 계획이 조명기구 단위로 설정하는데 에너지 절감 및 균조도를 위해서 형광등 조명기구에 램프가 2개 설치시 개별로 제어 가능하도록 고려)

나.특수교실

①제도실, Computer 실습실

∘섬세한 시작업을 필요로 하므로 고조도가 요구됨：1000[lx]~1500[lx]정도 필요

∘손그림자나 머리그늘등이 없도록 광원의 위치선정 주의

②과학교실(실험실)

∘Group별 작업이 많으므로 작업대별 조명기구를 배치하고 손그림자, 머리그늘등이 생기지 않도록 고려

∘현미경, 정밀기기 사용을 위한 국부조명 고려

∘고연색성의 형광램프 채택：색 관찰 대비

③어학 실습실

칸막이로 인하여 어둡지 않도록 조명기구 배치에 주의

④미술고실

∘연색성이 우수한 형광램프 사용

∘Model 설치대：Spot light 등에 의한 국부조명계획

⑤시청각 교실

∘Slide, 영화, OHP사용에 따른 조광계획수립

∘창에 설치된 커텐의 개폐, 조명의 원격조작이 가능하도록 계획

다.칠판조명

칠판은 수직으로 설치되므로 천정을 이용한 조명으로는 연직면 조도가 부족하므로 전용의 조명기구 설치 필요

①조명의 조건

∘학생측의 조건

- 칠판에서 받는 반사눈부심이 없을 것

- 칠판조명용 광원이 직접 눈에 들어오지 않을 것

∘교사측의 조건

- 칠판사용시 눈부심이 없을 것

∘학생, 교사의 공통조건

- 연직면 조도가 높고 보기쉬울 것

- 칠판조도가 되도록 균일할 것

②조명방식

연색성이 좋은 형광램프를 이용한 국부조명실시

라.복도, 계단

일반교실에 비하여 너무 어둡지 않도록 일반교실의 약1/3정도의 조도필요

마.체육관

①설계시 유의점

∘높은 천정에서의 전구교환 대책강구(예, 오토리프팅형 조명기구 설치고려)

∘튀어오르는 Ball에 대한 램프나 기구보호대책

②사용광원 및 조명방식

메탈할라이드와 할로겐 램프 또는 무전극 램프

특징

일반교실

 

장시간에 걸쳐 수업을 하는 장소이므로 주간의 채광에 대하여 충분히 고려하여야 (점멸구분) 하며 야간 수업의 조명설비에 대해서도 검토한다.

조명방법은 형광등에 의한 전반확산, 반 간접조명이 추천된다.

눈부심 방지를 위해 칠판과 조명기구는 직각으로 배치한다.

균제도 = 최소조도가 평균조도의 1/3 이상일 것.

실내면은 밝은색의 무광택 마감이 요망되며, 빛의 이용율 증대를 위해 실내면 상호 반사에 의한 빛을 유효하게 이용하도록 한다

- 천장면의 경우 : 백색으로 반사율 80%

- 벽면의 경우 : 연한색으로 반사율 50~60%

- 바닥면의 경우 : 밝은 색으로 반사율 35%.

 

도서실

 

책상면에서의 독서학습 위주로 장시간 독서에도 피로하지 않도록 충분한 조도와 양질의 빛이 요구된다.

조도

- 500(lx) 정도가 적당하고 루버 부착기구를 사용한다.

- 초,중고 : 200(lx)

- 대학교 : 500(lx)

대중 열람실의 경우의 전반조명은 광천장 조명이 바람직하고 개인 열람실은 스탠드 등의 국부조명 병용이 요망된다.

서고는 수직면 조도를 고려하여 서가에 평행하여 중앙에 형광등기구 부착이 경제적이다.

 

칠판

 

교실조명에서 가장 중요하며 흑판면의 조도가 균일하고 수직면조도 및 정반사를 함께 고려하여야 한다.

형광등을 이용한 국부조명 채택.

학생측 조건

흑판 조명의 램프가 직접 눈에 들어오지 않도록 하고 흑판면 정반사에 의한 눈부심이 적도록 하여야 한다.

교사측 조건

강의 중 흑판 조명용 램프에 의한 눈부심이 없도록 양각 45°이상이 되어야 하고 흑판에 글씨를 쓸 때 램프로 인한 눈부심이 없어야 한다.

 

강당,체육관

 

조광장치 및 비상조명장치를 고려한다.

체육관조명, 무대조명 참고

전반조명으로 메탈할라이드 와 백열전구 또는 할로겐 램프를 조합한다.

전구교환대책 강구

볼에 대한 조명기기 안전대책 강구.

 

컴퓨터,제도실

세밀한 작업으로 충분한 조도가 필요하고 OA화 대응조명이 필요하다. 따라서 기구배열 기구배치 등이 중요하다.

광천장조명이 이상적이나 경비가 많이 소요되므로 연속열 조명이 적합하다.

조명방식 : Task and Ambient 방식 채택

손그늘이 생기지 않도록 기구배치.

시청각실

 

영사, 슬라이드 등에 편리한 조명(조광 또는 점멸계획)이 필요하다.

조명방식 : 건축화조명 방식 채택을 고려한다.

미술교실

 

모델조명을 위한 스포트라이트 설치.

연색성을 고려하여 고연색계의 광원을 사용한다.

과학교실

 

그림자가 생기지 않도록 작업대별로 조명기구 배치.

정밀기기 사용을 고려한 국부조명을 고려한다.

연색성을 고려하여 고연색계의 광원을 사용한다.

어학실

 

칸막이로 인한 어두움이 발생하지 않도록 기구배치

복도

 

가늘고 긴 복도에서는 기구의 배광을 고려하여야 하며 균제도를 고려하여 바닥면의 얼룩짐이 없도록 한다.

일반교실의 1/3 정도의 조도면 충분하다.